Artes Plásticas

Como referencia al tipo de técnicas que he seleccionado, me gustaría decir que escogí las siguientes puesto que me parecieron las más adecuadas para trabajar en educación infantil:

-          Pintar con los dedos

-          Modelado Escolar con Plastilina

-          Técnicas mixtas: Rotulador más Elementos de la naturaleza integrados en la obra

También  quisiera destacar la importancia de la mezcla/combinación de los colores en cada una de las obras.

Todas estas actividades/proyectos sirven de apoyo al desarrollo de la motricidad fina a la par que introducen a los niños en el mundo del arte realizando sus primeros trabajos manuales. Les permite experimentar con su entorno y abre un abanico de posibilidades creativas a su alcance.

Técnicas mixtas: Rotulador más Elementos de la naturaleza integrados en la obra

Las técnicas mixtas son aquellas que utilizan varias técnicas distintas como pueden ser rotuladores y pastel, ceras y pastel, temperas y aerógrafo, etc. Hay algunas técnicas que son incompatibles, por ejemplo, no se puede pintar con acrílico sobre óleo ya que se despega. En este proyecto la combinación que seleccione fue: - Pintar un paisaje de un acantilado en la playa en un folio con rotuladores. Posteriormente me serví de arena, plastilina, hojas, purpurina… y otros materiales para darle relieve a la obra. Esta actividad podría consistir en el aula de infantil, en la creación de un mural gigante con la participación de toda la clase y en el cual primero se pintaría y después se añadirían diferentes elementos; al gusto de los propios niños.

Modelado escolar con Plastilina (Arte mukimono)

 Modelar es construir con una materia blanda una forma en el espacio; los materiales más usados son la plastilina, la cera, el barro, y numerosas pastas que venden en tiendas de arte, algunas de las cuales al secar endurecen. Los materiales son maleables y por tanto pueden emplearse con ellos distintos instrumentos de trabajo. Conviene hacer una especie de primer boceto antes de meterse con una obra definitiva. Con este proyecto, mi objetivo fue crear una flor con diferentes colores. Para ello, comencé formando una bola con diferentes capas de plastilina a la cual, y tomando de referencia el arte Mukimono, comencé a tallar dando la forma de una flor con diferentes pétalos a los lados y un centro con una textura diferente al resto. Semejante al capullo de una margarita. La idea para una clase de infantil sería, pues apoyándose en las técnicas de tallado, como por ejemplo la utilizada por nosotros, enseñársela a los niños y dejar rienda suelta a su originalidad para seleccionar los colores y moldear su propia flor.

Pintar con los dedos

 La pintura con los dedos es usual en el arte infantil, facilita el aprendizaje por sus efectos sutiles y un mayor control directo sobre las tonalidades. En este caso, el cuadro comenzó siendo una pintura realizada con los dedos, utilizando pinturas especiales para niños, que se quitan con agua de la ropa. Posteriormente, en un momento de creatividad pase a utilizar algodón para pintar el fondo y filtros de algodón para poder realizar con mayor precisión el dibujo de la mariposa. En sí mismo, el cuadro se plantearía como una actividad de creación libre, donde los niños podrían expresar sus sentimientos pintando lo que quisieran en él.